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二年级语文试卷分析2.docx

小学 2020-02-12网络整理admin

      这些问题灵巧性强,给了生特定的选择空中。

      二题按渴求写字、词、句。

      渴为生洞察镜头的意,连兴起写一段话。

      在今后的教学中,应该把所教的字放在特定的言语条件中,教给生识字、记字的法子和法则。

      少数生失分的要紧因,一是答题时粗疏忽;二是对字、字词执掌得不稳固,答题时现出断定的错。

      内中第3小题失分太多,要紧因是生读的遍数少,了解的不透辟。

      三、考试题分析1、头大题看拼音写词语,完竣很好。

      改动病句,生对病句品类执掌不全(词语搭配失当、前后抵触、词序倒、句不完整等)。

      第八题把下列词语补充完全。

      5、第五题找反义词得分率为90%,失分点取决把暖、险、冷写错,暖的右首写成爱,险写成脸,冷右首写成今。

      2、生不顶真审题。

      对句的稽考是追忆课文情节填充,照形状写一写。

      通过此次考试题,还反射见生中一个普遍在的问题,即审题的力量和惯较差。

      (3)增强落后生的辅导职业。

      2.抓好课堂教学,安稳生课堂的念书,课文中渴求记诵的课文特定要严厉及格,每个生都要会背,都要会写。

      教学中,老师应情节来自淘豆网www.taodocs.com转载请标志出典.,二年级语文试卷分析此次语文试卷共五道大题,整个考试题根本反映了:注重地基,杰报效量,珍惜特性,勉励换代,关联日子的原则,考绩生综合运用学问的根本技术,注重检测生的语文功。

      少数生失分的要紧因,一是答题时粗疏忽;二是对字、字词执掌得不稳固,答题时现出断定的错。

      对多音字,我将从生的实际日子中,点生区分多音字,使其对的识记。

      在试卷式和情节上给宽广教师以导向功能。

      阅有些自来失分惨重,此次考也不例外。

      9、第九题我能补充词语得分率为94%,易错的是收藏、军马。

      上课多讯问,对一部分较易于的问题,让她们先答,下课多辅导,多褒扬,少训斥,工作放量做到当面圈阅,发觉问题适时点。

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